Digitální svět dětí

Digitální svět dětí Zdroje a inspirace (z přednášky Bc. Jáchymy Zemana - Výchova digitálních dětí): https://www.e-bezpeci.cz/ https://www.budsafeonline.cz/ https://www.vodafone.cz/digitalni-rodicovstvi/ https://www.rodicovskalinka.cz/ https://www.netolismus.cz/ https://www.televizeseznam.cz/porad/seznam-se-bezpecne https://www.jaknainternet.cz/ http://www.sheeplive.eu/ http://kpbi.cz/ http://www.medialnivychova.org/ ...
Read More

Efektivní domácí příprava

Efektivní domácí příprava SMYSL PŘÍPRAVY NA 1. STUPNI = naučit dítě se pravidelně připravovat, „naučit se učit“, aby v tom pokračovalo v průběhu celého dalšího studia. Dítě má na 1. stupni o školu přirozený zájem, ještě se u něj neprojevila puberta, tudíž je větší předpoklad, že si nechá od rodičů poradit.Má pomoci dítěti dosáhnout co nejlepších výsledků ve výuce a eliminovat tak jeho neúspěšnost.Rozvíjí u dítěte odpovědnost za plnění si svých povinností, samostatnost a schopnost organizovat si vlastní čas.Zpočátku je potřeba úplná spolupráce s rodiči a později (záleží na dítěti), vést k co největší samostatnosti, tak aby bylo schopné se na II. stupni připravovat samo. Dítě musí tuto činnost považovat za přirozenou a běžnou. Využít základní výhody této věkové skupiny – mechanická paměť, tvárnost a přizpůsobivost, radost ze hry. Poskytuje zpětnou vazbu, zda dítě nové učivo pochopilo. U dětí, které nemají v tomto období s učením žádný problém, mohou rodiče rychleji přejít do fáze minimální dopomoci – ale je nutné neustále sledovat a kontrolovat, zda dítě postupuje při přípravě systematicky. Čím důkladněji se jim to povede, tím méně starostí budou mít se...
Read More

10 kroků jak pomoci dětem dobře zvládat školu

10 kroků jak pomoci dětem dobře zvládnout školu Ukažte svému dítěti, že při něm stojíte. Obejměte jej. Řekněte povzbudivá slova. Dejte najevo, jak jste na něj pyšní. 2. Čtěte s dítětem každý den. Udělejte si z toho zábavu. Povídejte si, o čem jste četli. 3. Udělejte svému dítěti místečko na učení. 4. Pomozte s procvičováním čtení, psaní, matematiky i ostatního učiva. Ukažte mu, jak je to, co se učí ve škole, důležité pro praktický život. Pomozte mu s domácími úkoly. 5. Ujistěte se, že Vaše dítě má dostatek spánku, pohybu a dobrou výživu. Vytvořte pravidelný denní režim. Nezapomeňte na prostor pro hry. 6. Dovolte dětem dělat chyby. Chyba je důležitá a přirozená součást učení. Pomozte dětem přijmout, že mohou chybovat a mají možnost se z chyb učit. 7. Podporujte sebevědomí dítěte. Stanovujete si s nimi dosažitelné cíle. Doceňte jeho snahu, nejen výsledky. Hodně a často dítě chvalte. 8. Navažte dobrý vztah s učitelem. Zapojujte se do akcí pořádaných školou.  9. Vyjadřujte se positivně o škole a učení. Dbejte na pravidelnou školní...
Read More

Sebepoškozování u dětí – co můžu dělat jako rodič?

Co dělat, když se vaše dítě sebepoškozuje? Zjistili jste, že se Vaše dítě sebepoškozuje? Sebepoškozování totiž rozhodně není tak ojedinělým problémem, jak by se mohlo zdát a objevuje se jak u dívek, tak u chlapců. Prvotní reakcí většiny rodičů je zděšení, pocit, že jste něco zanedbali a strach, co bude dál. To všechno je naprosto přirozené, důležité však je, jak k tomu přistoupíte dále. Nejčastěji se projevuje řeznými ranami na předloktí, holeních nebo stehnech a používané předměty se různí. Nejedná se jen o žiletky, které asi na mysl přijdou jako první, ale o nože, nůžky, hrany papírů, střepy, kružítka a další ostré předměty. Sebepoškozování nemusí znamenat nic hlubšího a může se jednat o jednorázové vyzkoušení něčeho zakázaného. Ale častější případ je, že dítě něco trápí a neví, co s tím. Jaké jsou varovné signály? Signálů je mnoho, ale některé z nich se mohou projevovat tak, že dítě je velmi uzavřené, nekomunikativní, zhoršil se mu prospěch, nosí dlouhé rukávy i v teplém počasí nebo si dává pozor, abyste...
Read More
7 naléhavých proseb, které dospívající děti nikdy nevysloví nahlas

7 naléhavých proseb, které dospívající děti nikdy nevysloví nahlas

7 naléhavých proseb, které dospívající děti nikdy nevysloví nahlas 1. „Prosím, dopřejte mi prostor“ „Prosím, nevtrhávejte do mého pokoje, nezatlačujte mě do kouta, nečiňte si neustálé nároky na mě, mou poslušnost, mé splněné povinnosti. Nejsem stroj. Také dělám chyby. Když na mě tlačíte, když mi berete i ten kousek svobody, cítím se přesně tak, jak byste se cítili vy – cítím se hůř. Pochopte, prosím, že někdy potřebuji samotu. Mít svůj alespoň malý prostor, jediný v celém světě, kde se pořád nemusím o něco bát. 2. „Prosím, nekřičte na mě“ „Věřte mi, že v mé hlavě je už dost velký hluk. Donekonečna, někdy pořád víc, tam rezonuje ozvěna učitelů, rodičů, příbuzných, že jsem k ničemu, že takhle ničím nebudu, že mám dělat to, a ne ono. Sotva slyším své vlastní myšlenky. Prosím, uvědomte si, že kdykoli tohle děláte, cítím se hůř a hůř. Cítím se prašivě, nadbytečně, jako Vaše největší zklamání, které se nemělo nikdy narodit.“ 3. „Prosím, zbavte mě té elektroniky“ „Tuhle větu nepochopíte: Já nedokážu odložit svůj telefon. Snažím se...
Read More

Práva dětí v rozvodové situaci

Minimální práva dětí v rozvodové situaci: (podle Matoušek O.: Děti a rodiče v rozvodu) právo na kontakt s rodiči, prarodiči a dalšími blízkými lidmi, k nimž má vztah; právo být vyloučen/a ze sporů dospělých; právo neposlouchat negativní hodnocení druhého rodiče asi dalších členů rodiny a nebýt nucen/a toto hodnocení s nikým sdílet; právo komunikovat s oběma rodiči a dalšími blízkými lidmi kdykoli (např. pomocí telefonu, internetu); právo mít u sebe věci připomínající druhého rodiče a jiné blízké lidi  (např. fotografie, knihy, hračky); právo na bezpečný domov u obou rodičů (včetně vlastního místa na spaní); právo na to, aby rodiče spolupracovali při předávání mezi dvěma domovy; právo na to, aby lidé, s nimiž je dítě ve styku, nebyli pod vlivem alkoholu nebo jiných drog; právo mít své vlastní věci (včetně oblečení, telefonu) a užívat je v prostředí obou domovů. ...
Read More